Formation « Accompagnant Spécialisé(e) en Troubles des Apprentissages et TDA/H »
Devenez un(e) professionnel(le) reconnu(e) capable d’accompagner les enfants DYS, TDA/H et présentant des difficultés d’apprentissage grâce à une méthode concrète, applicable sur le terrain et validée par 15 années d’expérience
6 à 8 % des enfants présentent un trouble DYS. 5% ont un TDAH.
Et, chaque année, des milliers d’entre eux – faute d’accompagnement adapté, échouent à l’école.
Certains souffrent en silence, se sentent « nuls », « différents », « en retard »…
… D’autres décrochent complètement, perdent confiance, et finissent par quitter le système scolaire sans solution pour la suite.
Parce que, oui, les troubles des apprentissages ne se voient pas ;
Mais leurs conséquences, elles, si !
Elles se lisent dans les bulletins qui se dégradent, dans le regard fatigué des parents qui ne savent plus vers qui se tourner pour trouver de l’aide, dans le silence de cet enfant qui a cessé de croire en sa propre réussite…
D’ailleurs, je suis certaine que vous le connaissez cet enfant :
💭 Celui qui lit un mot et en devine trois
💭 Celui qui excelle à l’oral mais se bloque devant l’écrit
💭 Celui qui veut bien faire mais finit toujours en larmes devant ses devoirs
💭 Celui qui bouge sans arrêt car son cerveau tourne trop vite pour rester immobile
💭 Celui qui est catalogué comme « perturbateur » alors qu’il est en souffrance
💭 Celui qui essaye de s’en sortir mais qui n’a pas le mode d’emploi pour y arriver
💭 Celui qu’on envoie chez l’orthophoniste deux fois par semaine puis, une fois de retour en classe, qu’on laisse seul, face à sa feuille
💭 Celui qui pourrait tellement briller si quelqu’un savait comment l’accompagner
Et si ça vous touche autant, ce n’est pas un hasard…
Parce que lorsqu’on travaille auprès d’enfants ou qu’on envisage de le faire, on finit toujours par croiser un enfant Dys, un enfant TDA/H ;
Peut-être même que votre enfant est concerné…
Dans tous les cas, vous ressentez une envie profonde d’aider mais vous êtes désemparé(e) face aux manques d’outils et de méthodes dont vous disposez à l’heure où vous me lisez.
Malheureusement, vous n’êtes pas la/le seul(e) :
❌ Trop d’enseignants se sentent impuissants face aux difficultés des élèves
❌ Trop d’AESH se retrouvent à improviser sans formation solide
❌ Trop d’éducateurs cherchent des réponses qu’ils ne trouvent nulle part
❌ Trop de parents sont livrés à eux-mêmes, démunis et isolés
❌ Trop d’adultes en reconversion professionnelle ne savent plus par où commencer pour être réellement utile et efficace dans ce domaine
Pendant ce temps-là, des enfants intelligents n’arrivent pas à montrer leur plein potentiel, des élèves brillants sont mis sur la touche car ils ont un fonctionnement différent.
Ce sont des parcours entiers qui déraillent faute d’un accompagnement adapté ;
Et de trop nombreuses familles qui s’épuisent, s’abîment sans solution claire ni professionnel formé à qui faire confiance pour les aider.
Soyons honnêtes…
La vérité, même si elle n’est pas agréable à entendre, c’est qu’aujourd’hui, nous sommes face à un manque criant de personnel compétent.
Il n’y a pas assez de monde capable d’accompagner les enfants Dys, TDAH ou présentant des troubles des apprentissages.
En plus, à la lumière des avancées en neurosciences et psychologie, les diagnostics se sont démocratisés.
Forcément, la demande ne cesse de croître !
D’ailleurs, si vous êtes en train de lire ces lignes, ce n’est pas seulement parce que vous aimez les enfants et que vous êtes ému(e) par leurs difficultés.
C’est parce que vous, vous n’êtes pas de celles/ceux qui détournent les yeux face à cette réalité alarmante. Vous êtes de celles/ceux qui ressentent une responsabilité profonde ;
Vous êtes celle/celui qui ne peut pas rester immobile face à la détresse d’un enfant et aux appels au secours de ses parents.
Au fond :
✨ Vous voudriez comprendre réellement ces enfants au lieu d’improviser chaque jour, chaque séance ou chaque intervention
✨ Vous rêvez d’avoir des outils concrets, des stratégies fiables qui fonctionnent enfin au lieu de tester au hasard ce que vous trouvez en ligne
✨ Vous voulez vous sentir légitime, compétente, sûr(e) de vous — et ne pas être seulement « quelqu’un de bien intentionné qui ne se débrouille pas trop mal »
✨ Vous avez envie d’être utile, de faire une vraie différence, d’aider un enfant à reprendre confiance, à réussir, à s’épanouir
✨ Vous aspirez à évoluer professionnellement, à être reconnue pour votre expertise, pas seulement pour votre bonne volonté
✨ Vous voulez vous lever le matin en sachant que votre travail change vraiment des vies…
Et quelque part, vous avez peut-être aussi envie de changer la vôtre, non ?
Parce qu’on ne choisit pas ce type de formation par hasard…
On la choisit parce qu’on sent qu’on est faite pour ça ; Parce qu’on veut aider mieux, aider juste, aider enfin vraiment ; Parce qu’on veut faire partie de ces professionnel(le)s capables de transformer la trajectoire d’un enfant ; Parce qu’on veut avoir les compétences qu’on attendait nous-mêmes d’un adulte quand on était plus jeune ; Ou dont on aurait eu besoin pour élever son enfant différent.
Alors, si, cette fois, vous décidiez d’arrêter de « faire du mieux que vous pouvez » …
... D’arrêter d’avancer à l’aveugle…
… Pour enfin vous former avec une méthode concrète, sérieuse et reconnue ?
Et si vous deveniez celle qui sait réellement comment agir pour accompagner les enfants présentant des troubles des apprentissages,
Mais aussi pour faire bouger les choses en profondeur ?
C’est pour ça, pour répondre à cette urgence et à ce besoin croissant de professionnels formés,
compétents et capables d’accompagner les enfants DYS, TDA/H et en difficulté d’apprentissage…
… que j’ai créé la formation au métier d’
Accompagnant Spécialisé(e) en Troubles des Apprentissages et TDA/H
Une formation complète, pratico-pratique et profondément humaine, qui vous donnera les connaissances, les outils,
la méthode et la posture pour devenir un(e) professionnel(le) reconnu(e), efficace et utile sur le terrain.
Moi ? C’est Rajae Akrad
Orthopédagogue en cabinet libéral depuis 2023, titulaire d’un double diplôme universitaire spécialisé dans les troubles neurodéveloppementaux, j'accompagne les enfants porteurs de TND pour de la remédiation pédagogique, cognitive et comportementale.
Après 15 années d'expérience, 15 années de défis, 15 années enrichissantes, 15 années à parfaire ma pratique sur le terrain, j’ai pu constater que, bien accompagnés, les enfants peuvent TOUS apprendre et évoluer.
Et, face à la pénurie inquiétante de professionnels formés dont nous parlions plus tôt et pour répondre à la demande des familles – qui se fait de plus en plus importante, j’ai décidé de créer cette formation afin de transmettre une méthode claire, cohérente, accessible et immédiatement applicable.
Mon objectif ? Former et outiller un maximum de professionnels et ainsi permettre à de nombreux enfants Dys ou TDAH d'être mieux compris, mieux soutenus et mieux accompagnés dans leur scolarité et dans leur quotidien.
Après avoir suivi ma formation au métier d’ « ACCOMPAGNANT SPÉCIALISÉ(E) EN TROUBLES DES APPRENTISSAGES & TDA/H» vous serez capable de :
✔ Comprendre finement le fonctionnement cognitif des enfants neurotypiques et atypiques (dont Dys & TDA/H) pour intervenir avec justesse dès le premier contact
✔ Repérer les signes précoces des troubles DYS et du TDA/H et orienter les familles avec précision pour éviter des années d’errance
✔ Construire des parcours d’apprentissage adaptés (PAP, PPRE, PAI) réellement utiles - pas juste des documents théoriques dont on coche les cases puis qu’on oublie
✔ Mettre en place des aménagements pédagogiques efficaces, individualisés et validés par la recherche, pour favoriser l’inclusion scolaire sans surcharger les enseignants (qui deviendront vos partenaires)
✔ Accompagner les enfants ET leurs parents par le biais de stratégies concrètes pour apaiser, encourager, structurer, comprendre et guider
✔ Collaborer avec les enseignants, AESH et professionnels de santé afin de devenir le point de repère fiable qu’ils attendent avec espoir
✔ Construire et développer votre activité en toute autonomie grâce à une posture professionnelle solide et une vraie crédibilité sur le terrain
En résumé, vous allez bénéficier d’une formation complète, composée de théorie approfondie (mais pas barbante, promis ^^), de pratique explicite éprouvée auprès de centaines d’enfants et de ressources déjà prêtes à l’emploi.
Vous aurez accès à un véritable parcours professionnalisant pensé pour vous rendre compétent(e), confiant(e) et opérationnel(le) rapidement,
Au cours duquel, vous trouverez :
🔥 Une approche 100% concrète et orientée terrain
Des méthodes testées, des cas réels, des démonstrations guidées et des outils directement applicables pour que vous sachiez exactement quoi faire dès votre première séance.
🔥 Un accompagnement personnalisé pour construire votre posture & votre activité avec sérénité
Vous n’êtes pas seul(e) : Vous êtes guidé(e) pour structurer, affiner et professionnaliser votre manière d’accompagner et, si vous le souhaitez, poser les bases de votre future activité.
🔥 Une formatrice diplômée, expérimentée et toujours en exercice
15 ans d’expérience, des centaines d’enfants suivis, une expertise reconnue en cabinet et dans les troubles neurodéveloppementaux : Vous apprenez auprès de quelqu’un qui pratique réellement, chaque jour.
🔥 Une communauté engagée pour ne plus jamais avancer seul(e)
Un espace d’entraide bienveillant où poser vos questions, partager vos réussites, demander des éclairages extérieurs et évoluer aux côtés d’autres professionnels passionnés et engagés.
🔥 Un programme en ligne flexible, clair et accessible à votre rythme
Des modules structurés, progressifs et pensés pour s’intégrer facilement à votre emploi du temps - que vous soyez déjà en poste ou en reconversion.
Chaque détail a été pensé pour vous faire gagner du temps, éviter les erreurs courantes, et vous permettre d’accompagner les enfants Dys et/ou TDA/H avec sérénité et maîtrise dès la fin de votre formation.
Et voici ce qu’elles disent de mon travail :
J’étais perdue face aux difficultés de mon fils dyslexique. Grâce à cette formation, j’ai pu mieux comprendre ses besoins et aujourd’hui, j’accompagne d’autres enfants dans la même situation !
LE PROGRAMME COMPLET
MODULE 1 — Le TDA/H : Comprendre, repérer, agir
Dans ce premier module, vous découvrez les mécanismes
du Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité.
Au programme :
Comprendre le TDA/H : fonctionnement attentionnel, impulsivité, hyperactivité
Testez vos connaissances : un quiz pour évaluer votre niveau avant/après
Témoignage exclusif TDA/H : comprendre le ressenti de l’intérieur
Mise en situation : la double tâche pour vivre ce que vit un enfant TDA/H
Outils d’accompagnement adaptés pour améliorer la concentration, réduire la distractibilité et organiser l’espace/apprentissage
MODULE 2 — Dyslexie & Dysorthographie : Lire, écrire… autrement
Dans ce module, vous allez explorer les troubles du langage écrit et comprendre
comment adapter concrètement vos pratiques.
Au programme :
La dyslexie
Comprendre les mécanismes de la dyslexie
Testez vos connaissances !
Témoignage dyslexie : entendre la voix de ceux qui la vivent au quotidien
La dysorthographie
Définition, signes repérables, impact sur les apprentissages
Testez vos connaissances !
Témoignage dysorthographie
Mise en situation immersive
Vivez ce que ressent un enfant dyslexique ou dysorthographique pour mieux comprendre ses blocages et adapter vos pratiques.
Les outils indispensables
Adaptations, stratégies, supports clés-en-main pour faciliter la lecture, l’écriture et la mémorisation.
MODULE 3 — Dysgraphie & Dyspraxie : Quand le geste devient un défi
Ce module vous plonge dans l’univers de l’écriture et de la coordination motrice.
Au programme :
La dysgraphie
Comprendre le trouble et ses manifestations
Testez vos connaissances !
Témoignage dysgraphie
La dyspraxie
Définition, types de dyspraxies, impact quotidien
Testez vos connaissances !
Témoignage dyspraxie
Mise en situation
Expérimentez concrètement les difficultés d’un enfant dyspraxique ou dysgraphique.
Outils pratiques
Supports visuels, aides à l’écriture, organisation du matériel, stratégies motrices.
MODULE 4 — Dyscalculie : Quand les chiffres deviennent un obstacle
Ici, vous comprendrez pourquoi certains enfants capables
et intelligents bloquent en mathématiques.
Au programme :
Comprendre la dyscalculie et ses manifestations
Testez vos connaissances !
Témoignage dyscalculie
Outils pour la dyscalculie : numération, mémorisation, logique, repères visuels
MODULE 5 — Dysphasie : Le langage comme défi quotidien
Ce dernier module aborde un trouble encore trop méconnu
mais aux conséquences majeures pour l’enfant.
Au programme :
Comprendre la dysphasie (ou trouble développemental du langage)
Testez vos connaissances !
Témoignage dysphasie
Mise en situation pour comprendre le vécu d’un enfant dysphasique
Outils et stratégies pour faciliter l’expression, la compréhension et réduire la frustration
VOS BONUS EXCLUSIFS
(inclus gratuitement dans la formation)
BONUS 1
Guide PDF exclusif : « Les 10 outils indispensables pour accompagner les enfants atypiques »
Un guide ultra concret qui compile :
✔ les indispensables à connaître
✔ les stratégies qui fonctionnent immédiatement
✔ les ajustements rapides à mettre en place dès demain
✔ les erreurs courantes à éviter absolument
Le genre de guide que tout professionnel aimerait recevoir…
… Et que personne ne prend le temps de créer.
BONUS 2
Accès à un groupe privé d’entraide & d’accompagnement
Un espace sécurisé pour :
→ poser toutes vos questions
→ demander conseil quant à votre formation ou votre pratique professionnelle
→ partager vos réussites et vos victoires
→ obtenir des retours de professionnel(le)s
→ rester motivé(e) et soutenu(e) tout au long de votre parcours
Vous ne serez jamais seul(e) dans votre montée en compétences !
Des outils & méthodes clés en main
Activités adaptées, outils professionnels à télécharger, cas pratiques, modèles prêts à l’emploi pour intervenir dès votre formation bouclée.
Formée par une experte reconnue
15 ans d’expérience, des centaines d’enfants accompagnés, une méthode claire, éprouvée, et expliquée avec pédagogie
Un véritable parcours professionnalisant
Une formation complète, structurée et immédiatement applicable pour devenir un professionnel compétent, légitime et opérationnel.
Certification incluse
Valorisez vos nouvelles compétences, renforcez votre légitimité et ouvrez-vous à de nouvelles opportunités professionnelles.
Gagnez des mois
(voire des années)
Fini les informations contradictoires ou imprécises trouvées sur Internet. Vous suivez une feuille de route claire, fiable et validée par une spécialiste.
Éligible aux financements
(dont CPF)
Facilitez votre reconversion, votre montée en compétences ou la prise en charge de votre formation.
❌ Attention sachez que cette formation n’est pas faite pour vous si…
🚫 Vous cherchez une formation « rapide » pour cocher une case mais sans volonté d’aider réellement les enfants
🚫 Vous voulez uniquement des théories abstraites - ici, on parle de terrain, d’outils, de stratégies concrètes et applicables tout de suite
🚫 Vous pensez que les enfants Dys ou TDA/H « manquent juste de volonté », « doivent faire des efforts », ou « apprendront comme les autres »
🚫 Vous n’avez pas envie de vous investir un minimum dans l’apprentissage, la compréhension et l’analyse des besoins des enfants
🚫 Vous n’êtes pas prêt(e) à remettre en question certaines pratiques traditionnelles pour adopter des méthodes réellement adaptées
🚫 Vous préférez rester spectateur plutôt qu’acteur dans la transformation du parcours d’un enfant (et dans les bouleversements dont notre société a besoin pour le prendre en charge efficacement)
✔️En revanche, je serai ravie de vous accompagner si :
✨ Vous voulez enfin comprendre réellement le fonctionnement des enfants Dys, TDA/H et ayant des troubles des apprentissages, au lieu d’improviser ou d’essayer de deviner ce qui pourrait les aider
✨ Vous souhaitez disposer d’outils concrets, prêts à être appliqués en classe, en séance, à domicile ou en accompagnement individuel
✨ Vous avez envie d’être utile, d’apporter un vrai changement dans la vie d’un enfant - celui qui souffre, celui qui s’accroche, celui qui ne comprend pas pourquoi il n’y arrive pas « comme les autres »
✨ Vous voulez vous sentir compétent(e), légitime et reconnu(e) dans votre pratique, et évoluer vers un métier à impact humain réel
✨ Vous êtes enseignant(e), AESH, éducateur(rice), professionnel(le) de santé, ou en reconversion, et vous souhaitez structurer une activité cohérente autour de l’accompagnement des troubles des apprentissages
✨ Vous en avez assez des contenus vagues, théoriques voire contradictoires qu’on trouve ça et là et vous cherchez une formation applicable immédiatement, avec des stratégies qui ont déjà fait leurs preuves
✨ Vous aspirez à contribuer à une école plus inclusive, à soutenir les familles, à devenir une ressource fiable dans votre structure ou votre communauté
Vous vous posez encore des questions ?
Vous trouverez probablement la réponse ci-dessous :
📌 La formation est-elle en ligne ?
Oui. La formation est 100% en ligne, accessible immédiatement après votre inscription. Vous avancez à votre rythme, avec un accès illimité à toutes les vidéos, outils et documents.
📌 À qui s’adresse cette formation ?
Elle s’adresse aux :
✔ professionnels de santé,
✔ orthophonistes,
✔ enseignants,
✔ éducateurs spécialisés,
✔ AESH,
✔ parents d’enfants Dys, TDA/H,
✔ personnes en reconversion professionnelle
… qui souhaitent accompagner les enfants présentant des troubles des apprentissages avec des méthodes claires, concrètes et efficaces.
📌 Vais-je recevoir une certification ?
Oui. À la fin de la formation, vous recevrez une attestation de suivi certifiant vos compétences acquises. Cette attestation peut être valorisée dans votre parcours professionnel : recrutement, reconversion, accompagnement, interventions en structure, etc.
📌 La formation est-elle finançable par le CPF ?
Oui mais sous certaines conditions. Si vous souhaitez en savoir plus, contactez-nous à cette adresse : mettre le mail de contact.
📌 Puis-je payer en plusieurs fois ?
Oui, bien sûr. Le paiement en 3 fois sans frais est disponible pour faciliter l’accès à la formation.
📌 Combien de temps dure la formation ?
La formation est conçue pour être suivie totalement à votre rythme. En moyenne, les apprenants la complètent en 8 à 10 semaines. Et pour vous permettre d’intégrer les contenus sereinement et de mettre en application chaque étape, l’accompagnement dure 6 mois.
📌 Ne risque-t-il pas d’y avoir trop de concurrence ?
Absolument pas. Le besoin est immense, et le manque de professionnels formés est réel. En suivant cette formation, vous ferez partie des rares personnes réellement compétentes dans ce domaine — et donc très recherchées.
Cette formation ouvre d’ailleurs de nombreuses opportunités professionnelles :
→ AESH,
→ enseignement adapté,
→ accompagnement individuel,
→ guidance et coaching parental,
→ sensibilisation et interventions en structures,
→ travail pluridisciplinaire…
Loin d’être saturé, le secteur manque cruellement de personnes formées et qualifiées.
Vous n’avez pas trouvé la réponse aux questions que vous vous posiez ?
Contactez-moi directement ici : mettre l’adresse contact@educavenir.fr
Centre de formation certifié
